自己当小学生时，全校组织支援农民夏收，我们到乡下割了几天麦子。回来后，低我三年的二年级学生、我的小弟迎新，在作文《记一次难忘的劳动》中这样写：

　　“……同学们在麦田里一字排开，甩开镰刀，你追我赶，谁也不甘落在后面。没有人顾得上擦擦汗水，也没有人顾得上说话。只听见镰刀起落‘刷刷刷……’的声音，好似乌鸦在喊叫！……”

　　这篇作文不巧在家里遭遇曝光，我和大弟弟拎着迎新的作文本，不停地在屋里走动，口中念念有词：“好似乌鸦在喊叫！好似乌鸦在喊叫！”小弟追着要抢回自己的作文本，最后，小弟哭了。小弟后来大学学的是文科，一直到“博士后”，如今他是某学科的专家学者，自己带着博士生。

　　我的儿子在小学二年级时，课堂口头造句：“温暖”。7岁的小男孩抢着站起来：“睡觉时妈妈的身体很温暖。”结果老师把我叫到学校，悄悄与我讲，小男孩和母亲一床睡觉容易引起心理问题等等。幸运的是，后来长成少年的儿子，一直有强烈的自我成人感，要求独立空间，我要担心的只是不要出现早恋耽误高考。

　　还是在儿子7岁时，我要他口头造句：“但是”，他不假思索地冲口而出：“鸡蛋是圆圆的。”我们几乎同时反应过来，母与子狂笑翻倒在地毯上。

　　……

　　这是我有关小学语文造句作文的最温馨的记忆。

　　有时候，不一定正确就是最好，不一定正常就是最好。如同一个人的人生，作出的选择许多时候不一定是最好，不一定合乎常理。有什么关系呢？就像此时窗外在风中摇曳的树叶，不一定非要有什么章法，想怎么摇就怎么摇吧。

　　只是要摇得自在，摇得好看。