中华人民共和国科学技术普及法第八条规定，“科普工作者应当坚持科学精神，反对和抵制伪科学。任何单位和个人不得以科普为名从事有损社会公共利益的活动”。现在有人发起签名活动，请求立法机关废除这项规定。

　　笔者赞同这种做法。法律最重要的一点，就是要在每个人的心中唤起同样的观念。如果法律概念表述不清，那么，在实施过程中就会产生许许多多的争议。伪科学就是一个典

型的例子。按照现代汉语词典的解释，所谓伪科学是指违背客观规律，冒充科学理论用于骗人的错误的知识体系。但客观规律本身恰恰是一个不断被发现，不断被发展的客观存在。在自然科学领域，还有许多未知的因素等待人们去发现；在社会科学领域，还有许多规律性的东西值得人们去发展。如果不对客观规律进行历史和现实的辩证分析，而只是用人类已知的结论来判断发现或者发展的成果，那么，未免过于武断。即使在发现和发展客观规律的过程中，出现了错误的结论，只要发现者或者发展者不存在欺骗他人的主观动机，那么，仍不能被冠以“伪科学”之名。

　　在世界其他国家，也存在着科学家联名写信反对某项科研成果的事情，但在这些国家，科学家之间的地位是平等的，科研资源不是掌握在官府手中，而是掌握在社会手中。即使官府动用科研资源资助某项科研活动，也必须经过民意机关反复讨论，任何人不得独断专行。可是在我国，由于决策机制正在改进之中，行政体制改革尚未到位，某些科学工作者利用自己所取得的优势地位，挥动伪科学的大棒，在最高决策机关大放厥词，不但导致科研资源的配置被扭曲，而且会极大地挫伤科研工作者的积极性。

　　关于什么是伪科学，科学界并没有一致的意见。既然我国科学普及法没有对“伪科学”作出明确的定义，在现实生活中又引起如此大的非议，那么，唯一正确的做法就是尽快取消这个概念，防止有人利用法律规范的不周延，争夺科研评价的话语权。

　　当前中国存在的问题不是缺乏辨别真伪的能力，而是有人试图通过垄断辨别真伪的权利，控制舆论，左右科研资源的配置。同行评议本来是科研评价体系中常见的做法，但是某些科学工作者一方面强调同行评议，另一方面却对自己所不熟悉的科研领域频频发表武断的结论，例如他们主张废除中医，认为这是伪科学。他们成了全知全能的上帝，成了中国科学界的最高裁判官。

　　而一些别有所图的科学工作者恰恰利用这一点，打着反对伪科学的幌子，批判他人的探索性科研活动，把自己塑造成政府的代言人或者代理人。所以，决策者一定要识破他们的阴谋诡计，努力营造宽松的科研氛围，对各种奇思妙想抱有宽容的态度，反对某些不怀好意的人利用打棍子、扣帽子的方式，沽名钓誉。

　　在科学发展的崎岖道路上，我们不应害怕失败，而应当允许各种理论哪怕是错误的理论存在。正是有这些错误的理论作为反面教材，才能促使更多的人寻找正确的理论，从而推动科学进步。(乔新生)